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小学校 道徳の広場

教科別の新着資料のほか、「編集部からのおすすめ」も掲載しています。

新着資料

  • 【特集 戦後80年】いま、改めて平和教育を考える〜「あの日」を語り継ぐ本川小学校の子どもたち〜
    2025年08月05日
    • 全教科
    • 学校経営
    • 学級経営
    • 言語活動
    • 防災教育
    • 実践事例
    • エッセイ
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    【特集 戦後80年】いま、改めて平和教育を考える〜「あの日」を語り継ぐ本川小学校の子どもたち〜

    世界で初めて原爆が投下された広島でも今年、戦後80年の節目の年を迎えます。東書Eネットは、平和教育について考えるために、広島市立本川小学校を取材しました。同校は被爆校舎の一部を「平和資料館」として敷地内に残す全国的にも珍しい学校で、「継承と発信」をテーマとした体系的な平和教育を実践しています。取材を通して見えてきたのは、単なる知識の伝達ではない、子どもたちが歴史の重みを受け止め、自らの言葉で未来を紡ごうとする「生きた教育」の姿でした。 

    広報戦略センター 宮地 伸

  • 特別支援学級の1日に密着!日々の指導のヒントがここに
    2025年07月29日
    • 全教科
    • 特別支援教育
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    特別支援学級の1日に密着!日々の指導のヒントがここに

    東京都小平市立小平第五小学校の特別支援学級の一日に密着し、取材をしました。4年生担当の久良木遥菜先生へのインタビューや、東京学芸大学教職大学院准教授の増田謙太郎先生による解説も掲載しています。   「記事はこちら」

    特別支援教育のトビラ編集部

  • (板書例)大きな絵はがき ―哲学対話(p4c)を取り入れた実践例― (小学4年)
    2025年07月25日
    • 道徳
    • 指導資料
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    (板書例)大きな絵はがき ―哲学対話(p4c)を取り入れた実践例― (小学4年)

    わかりやすい板書の工夫など、今日の授業に役立つアイデアを写真とともにご紹介します。ねらい、展開例、ワンポイントアドバイスなど。児童から出てきた「問い」について対話することを通して、「友情、信頼」について自分の経験を振り返りながら多面的・多角的に考え、「真の友情とは何か」を追求し、信頼し合える友達関係を育んでいくための道徳的判断力を養う。 

    枚方市立樟葉小学校 教諭 稲葉真希人

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